万小湉是武陵区育英德景园小学的一名语文教师，在平时的教学中，她会根据每个单元的重点内容来设定明确的教学目标，再将学生的日常生活和学习经验结合起来，设计出与真实生活相关的学习任务。同时，她还会安排不同层次的实践活动，引导学生在完成任务的过程中，主动进行语言学习和思维提升。在她的课堂上，学生们通过阅读、讨论、合作探究和创意表达等活动，逐步从“学语文”走向“用语文”。有了对教学目标的精准把控，加上团队的协助和不断打磨，才有此次竞赛中第一名的好成绩。

武陵区育英德景园小学教师 万小湉：

语文是充满生命力的学科，在教学中，我们活用教材，通过听说读写的实践，夯实字词句篇的基础，同时注意情感浸润，在学生心中播撒真善美的种子，让语文学习成为滋养心灵的成长之旅。

高瑕是武陵区第一小学的数学老师，她的数学课堂以思维训练为核心，注重培养学生的逻辑能力和自主学习意识。在她的课堂上，学生可以自主提问、质疑，甚至化身"小老师"讲解解题思路，在分析问题、分享解法中锤炼逻辑思维，实现“生生互动”的深度学习，这不仅培养了学生的问题解决能力，更让数学思维从单向传授转向双向共生。而通过这次的比赛，高瑕对于日常教学也有了新的收获。

武陵区第一小学教师 高瑕：

这次比赛经过了将近一个月时间的准备，反复修改、精心打磨，形成了将近八万字（左右）的教学资料，这个过程的所思所得，也会让我更好地反哺到日常的教育教学中。

任职于武陵区丹洲乡中心小学的邓阳是一位有着12年教龄的乡村数学老师，他的教学理念是引导孩子们从生活中发现数学现象和问题，并运用课堂上学到的知识解决实际问题，数学课堂不仅要传递知识，也要让学生感受到“生活即数学”的乐趣。在日常教学中，他将常见的现象进行数学化分析，提出核心问题，通过转化、化繁为简等数学思想，帮助学生找到解决问题的规律。这次参赛经历，也让他对教学有了更深的思考。

武陵区丹洲乡中心小学教师 邓阳：

小学数学的学科它比较生活化，也是一个应用学科，一定要做到为学生创造出能够发现生活当中数学的场景，然后通过数学的学习，掌握基本的规律和方法，用课堂的教学来改变学生的数学思维，帮助全体学生有数学学习的收获。

载誉前行再出发，三位教师将带着他们的教学思考，于六月下旬参加第四届湖南省中小学青年教师教学竞赛，在更广阔的舞台上，展现武陵青年教师的新风貌。